教育局谈校方让学生放弃中考！1月10日，河北保定涿州市义和庄中学被曝要求学生签署承诺书放弃中考，相关视频引发热议。有家长表示，孩子尚未参加中考就被要求签承诺书，并且家长签字栏是孩子代签的，家长对此并不知情。

涿州市教育和体育局监察室工作人员称，当天上午接到相关投诉后，正在涉事学校调查处理此事，并向家长了解情况，但暂无调查结论。保定市教育局相关部门工作人员则表示，当地教育主管部门没有相关政策或规定让学生签署承诺书放弃中考，这可能是学校的自发行为或是教师的个人行为。

根据网络曝光的承诺书内容，学生和家长都要签名，签名则表示学生自愿放弃2025年中考报名，并承担由此产生的一切后果。然而，初三的学生还是未成年人，不具备完全民事行为能力，即使签署了承诺书也不具备法律效力。参加中考是学生的正当权利，不应由学校擅自剥夺。这种做法不仅对法律无知，也漠视了学生的权益。

事实上，类似事件并非首次发生。普职分流政策实施后，一些地方推行中职提前招生、自主招生，旨在引导部分不适应普通教育的学生尽早进入职业教育路径。但部分学校试图以自愿为名，让成绩较差的学生放弃中考选择中职，以提高学校的普高升学率。这种做法反映出一种功利化、短视化的教育观，违背了教育初衷，对学生身心健康和长远发展有害无益。

当地教育局明确表示，初三学生无论成绩如何都有参加中考的权利，这是保障教育公平的基本原则之一。要真正解决这一问题，需要从根源上进行思考。当前社会和教育体系习惯于用普高升学率来评价初中的办学质量，导致部分学校为了提高升学率而对不同学生区别对待，剥夺了学生的正当选择权，进一步加深了对职业教育的歧视。

因此，要让“普职分流”真正助力职业教育健康发展，必须改变单一地用普高率评价初中办学质量的做法。在全国范围内推动中等职业学校和普通高中同批次并行招生，让学生平等地参加中考，并根据自己的兴趣和能力选择适合的教育路径。只有这样，才能实现普职融合、因材施教，让每个学生在适合自己的教育环境中茁壮成长，让更多具有创新精神和动手能力的人才找到适合自己的舞台。